შესავალი - საკლასო მრავალფეროვნება და ინკლუზიური განათლება -- პირველი ნაწილი - ნიჭიერი ბავშვების განვითარებასა და სწავლასთან დაკავშირებული თავისებურებები და მათი განათლების მხარდამჭერი ზოგადი პრინციპები -- ვის მოვიაზრებთ ნიჭიერ/განსაკუთრებული ნიჭის მქონე ბავშვებად? -- ტერმინის - „ნიჭიერი“ - განმარტება -- ერთი თუ რამდენიმე ნიჭი? -- ნიჭიერი ბავშვების განვითარების თავისებურებები -- ნიჭიერი ბავშვების ასინქრონული განვითარება -- ნიჭიერი ბავშვების მახასიათებლები -- ნიჭიერი ბავშვების სწავლასთან დაკავშირებული საკითხები -- ნიჭიერი მოსწავლეები დაბალი აკადემიური მიღწევებით -- ნიჭიერი ბავშვების სასწავლო მახასიათებლები -- ნიჭიერი მოსწავლეების იდენტიფიკაცია -- ნიჭიერი მოსწავლეების მხარდაჭერის ზოგადი პრინციპები -- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ნიჭიერი მოსწავლეები -- მეორე ნაწილი - ნიჭიერი ბავშვების განათლების მხარდამჭერი მიდგომები და სტრატეგიები -- ნიჭიერი ბავშვების საგანმანათლებლო მხარდაჭერა -- ინტერვენციაზე რეაგირების მოდელი -- საგანმანათლებლო გარემოს/განთავსების ადაპტაცია (სად ვასწავლოთ ნიჭიერბავშვებს?) -- სასწავლო გეგმის ადაპტირება (რა ვასწავლოთ ნიჭიერ ბავშვებს) -- სასწავლო სტრატეგიების ადაპტირება (როგორ ვასწავლოთ) -- დამხმარე ტექნოლოგიების როლი ნიჭიერი მოსწავლეების განათლებაში -- კულტურულ განსხვავებულობაზე ადაპტირება -- სასწავლო გარემოს ემოციური კლიმატი და ემოციური კეთილდღეობა -- პრაქტიკული რეკომენდაციები და ინტერვენციები ნიჭიერი მოსწავლეების მასწავლებლებისთვის -- გამოყენებული წყაროები