E-book
Teaching students with special needs in inclusive classrooms
დამატებითი ინფორმაცია
- ISBN: 9781483319254
- ფიზიკური აღწერილობა: One electronic text (1327 pages): PDF.
- გამომცემლობა: USA: Sage 2016.
წიგნის აღწერილობა
| Type of Computer File or Data Note: | ელექტრონული ტექსტი PDF ფორმატში. |
More Options
ხელმისაწვდომი ასლები
- 1 of 1 copy available at შზსუ-ს ბიბლიოთეკები.
დაჯავშნა
- 0 current holds with 1 total copy.
Show Only Available Copies
| მდებარეობა | ინვენტარის ნომერი / ასლის შენიშვნები | შტრიხკოდი | თაროზე განთავსების ადგილი | სტატუსი | დასაბრუნებელია |
|---|---|---|---|---|---|
| მთავარი ბიბლიოთეკა | IBSU . 064 | eBook 000061 | Stacks | Available | - |
Electronic resources
| Preface. | xvi | |
| About the Authors. | xxv | |
| Part I. | Foundations of Inclusive Education | 001 |
| Chapter 1. | Inclusive Teaching as Responsive Education | 002 |
| Chapter 2. | Understanding Learners With Special Needs: High-Incidence Disabilities or Conditions | 042 |
| Chapter 3. | Understanding Learners With Special Needs: Low-Incidence Disabilities or Conditions | 084 |
| Chapter 4. | Other Students With Special Learning Needs | 132 |
| Part II. | Planning for Exceptional Learners | 173 |
| Chapter 5. | Developing Collaborative Partnerships in Schools and With Families | 174 |
| Chapter 6. | Delivery of Appropriate Services to Students With Special Needs | 212 |
| Chapter 7. | Promoting Access to the Curriculum | 256 |
| Chapter 8. | Assessment and Data-Based Decision Making | 312 |
| Part III. | Adaptations to Meet Individual Learner Needs | 363 |
| Chapter 9. | Promoting Positive Behavior and Facilitating Social Skills | 364 |
| Chapter 10. | Teaching Literacy | 422 |
| Chapter 11. | Teaching Mathematics | 464 |
| Chapter 12. | Facilitating Content-Area Instruction and Study Skills | 524 |
| Appendix. | Professional Standards and Licensure and Common Core State Standards | 569 |
| Glossary. | 594 | |
| References. | 606 | |
| Index. | 630 |
