Book
Think First, Read Later
This monograph examines reading as a cognitive process, focusing on the relationship between reading and thinking as developed in Piagetian theory. Sections of the paper provide a brief overview of Piagetian theory, pointing out its relevance for reading; examine correlational, comparative, and perceptual studies of the relationship between thinking and reading; and discuss the identification of testable research hypotheses. A list of references is included. (RL)
დამატებითი ინფორმაცია
- ფიზიკური აღწერილობა: 45 p.
- გამომცემლობა: N.Y. International Reading Association 1977
ხელმისაწვდომი ასლები
- 1 of 1 copy available at შზსუ-ს ბიბლიოთეკები.
დაჯავშნა
- 0 current holds with 1 total copy.
Show Only Available Copies
| მდებარეობა | ინვენტარის ნომერი / ასლის შენიშვნები | შტრიხკოდი | თაროზე განთავსების ადგილი | სტატუსი | დასაბრუნებელია |
|---|---|---|---|---|---|
| მთავარი ბიბლიოთეკა | IBSU 372.414 W-20 064 | IBSU012091064 | Stacks | Available | - |
