TIMSS and PIRLS 2011: Relationships Among Reading, Mathematics, and Science Achievement at the Fourth Grade-Implications for Early Learning
TIMSS and PIRLS 2011: relationships among reading, mathematics and science achievement - implications for early learning
დამატებითი ინფორმაცია
- ISBN: 9781889938189
- ფიზიკური აღწერილობა: 289 p.
- გამომცემლობა: Boston TIMSS & PIRLS 2013
ხელმისაწვდომი ასლები
- 1 of 1 copy available at შზსუ-ს ბიბლიოთეკები.
დაჯავშნა
- 0 current holds with 1 total copy.
Show Only Available Copies
მდებარეობა | ინვენტარის ნომერი / ასლის შენიშვნები | შტრიხკოდი | თაროზე განთავსების ადგილი | სტატუსი | დასაბრუნებელია |
---|---|---|---|---|---|
მთავარი ბიბლიოთეკა | IBSU 507 M-35 064 | IBSU023704064 | Stacks | Available | - |