Zihindeki duygu, düşünce ve bilgilerin sözle ifade edilmesi olarak tanımlanan konuşma, Türkçe öğretiminde önemli bir beceri alanıdır. Zihinde yapılandırılan duygu, düşünce ve bilgiler belirli yöntem ve amaçlarla ses, hece, kelimeler ve cümleler yoluyla aktarılır ve bu aktarma işlemi beden diliyle desteklenir. Bu aktarma işlemi ne kadar iyi yapılırsa, insanlarla kurulan iletişim de aynı ölçüde başarıya ulaşır. İnsanların toplum içerisinde kendilerini ifade edebilmesi, kendilerine o toplumda yer açabilmeleri açısından önemlidir. Eğer insanlar kendilerini doğru ve etkili bir şekilde ifade edebilirse, toplumda daha başarılı ve etkili bireyler hâline gelirler. Öncelikle Türkçe, Türk dili ve edebiyatı, okul öncesi ve sınıf öğretmeni adaylarına konuşma eğitimi konusunda rehber olması için